為了推進(jìn)全民閱讀深入開展，激發(fā)轄區(qū)青少年的閱讀興趣，全面營造多讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，*月21日，南通市崇川區(qū)天生港鎮(zhèn)街道隆興佳園社區(qū)工會(huì)、婦聯(lián)吉印通閘西中心幼兒園在龍?zhí)豆珗@舉辦了“護(hù)苗202*：與書同行不負(fù)春光”草坪讀書會(huì)活動(dòng)南通。

書潤清明 與書同行

活動(dòng)現(xiàn)場學(xué)生們圍地而坐，江蘇省全民閱讀推廣人包志鑫老師向孩子們科普了春分和清明節(jié)氣的來歷和節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣南通。學(xué)生代表分組朗誦了清明節(jié)的古詩詞，在志愿者的帶領(lǐng)下，大家一起分析了詩詞中的字詞、場景、意境，對(duì)清明節(jié)作出更進(jìn)一步地解讀并呼吁孩子們要與家長一起緬懷先烈、文明祭祖，引領(lǐng)青少年在清明中進(jìn)行更深入地思考。

不負(fù)春光 書香致遠(yuǎn)

“同學(xué)們，如果擁有了魔法你最想做什么？”包老師拋出一個(gè)問題后，工作人員為青少年帶來了棒偶劇情境表演《神奇的糖果店》，故事講述了小豬從狗獾那里購買了幾顆糖果后發(fā)生的奇妙旅程南通。不同的糖果可以讓小豬擁有瞬間變大、變小、隱身、改變聲音、變成猛獸等技能，小豬經(jīng)歷了種種過后感慨沒有什么可以一蹴而就，還是腳踏實(shí)地做自己最好。棒偶劇表演形式新穎、繪聲繪色，可以讓青少年較快地融入到閱讀中去，故事的最后孩子們分享了自己擁有魔法后最想做什么，在老師的引導(dǎo)下學(xué)生們總結(jié)出閱讀是一個(gè)長期堅(jiān)持、不斷積累的過程，沒有捷徑可走的道理。

以春之名 踏風(fēng)而行

放風(fēng)箏是中國的傳統(tǒng)踏青活動(dòng)，志愿者首先向孩子們介紹了風(fēng)箏的歷史文化、種類、制作方法以及放飛的技巧等南通。在工作人員的指導(dǎo)下，孩子們拿起畫筆，充分發(fā)揮想象力，描繪出五彩的圖案，并在箏面上寫上自己對(duì)春天和未來的美好祝愿。在家長代表和志愿者的協(xié)助下，孩子們迫不及待地將手中的風(fēng)箏放飛，孩子們一手拿著風(fēng)箏，高高舉過頭頂，一路小跑，拉直風(fēng)箏線，風(fēng)箏扶搖直上，在藍(lán)天白云的映襯之下，分外美麗。大家盡情地享受著春日的陽光和放飛夢(mèng)想的喜悅。

本次活動(dòng)旨在激發(fā)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情，在轄區(qū)營造良好的全民閱讀氛圍南通。下一步，隆興佳園社區(qū)將繼續(xù)圍繞“紅色學(xué)堂”“隆興之聲閱讀季”品牌主題主線，凝聚合力，多點(diǎn)發(fā)力，持續(xù)用力，推進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化、多元化、品質(zhì)化發(fā)展，讓全民閱讀蔚然成風(fēng)。

通訊員 陸夏霖

校對(duì) 盛媛媛